Lahjakkaimmille oma peruskoulutusväylä

Tässä aihe, joka on varsinainen pyhä lehmä Suomessa eli peruskoulun kykenemättömyys luoda haasteita ikäluokan parhaimmistolle. Pisa-menestyksen arvo on kyseenalaistettu ainakin kahdella perusteella: Suomessa ulkomaalaistaustaisten oppilaiden määrä on OECD-maiden pienin eli kilpailijamaita suurempi osa suomalaislapsista opiskelevat omassa kulttuuriympäristössään ja omalla äidinkielellään. Toinen ”helpotus” suomalaislapsilla on, ettei suomen kielen kirjoitusasua tarvitse juurikaan opetella. Pisa-menestyksen onkin arveltu perustuvan siihen, että Suomessa huonoimmat ovat parempia kuin vertailu maissa ja edellä mainituista syistä.

Minä väitän, että me tarvitsemme monimuotoisemman peruskoulutusjärjestelmän. Parhaiten tämä onnistuisi markkinaehtoisia yksityiskouluja sallimalla, joilla olisi oikeus toteuttaa peruskouluista poikkeavaa opetusohjelmaa. Koulujen toimilupaehtojen tulisi sisältää tiukat syrjinnän ehkäisevät eettiset säännöt, jotta sisäänpääsyn kriteereiksi saataisiin rajattua vain oppilaan kyvykkyys ja soveltuvuus. Rahoituksen tulisi tulla yksityisistä lähteistä jo senkin takia, että koulujen itsenäisyyden kannalta olisi ensiarvoisen tärkeää, että ne eivät tappelisi samoista määrärahoista peruskoulujen kanssa. Koulut voisivat myös erikoistua esim. liike-elämään/yrittäjyyteen, luonnontieteisiin tai tekniikkaan – humanisteja ja valtiotieteilijöitä peruskoulu tuntuu tukevan riittämiin. Opetuksen laadusta pitäisi huolen näin luotu koulutusmarkkina.

Kilpailijamaissamme Saksassa, Ranskassa ja Englannissa on kaikissa laaja yksityiskoulujen verkosto ja niistä tulee suurin osa eturivin poliitikoista ja talouselämän johtajista. Yhdysvalloissa on vanhemmilla jopa oikeus opettaa lapsiaan yksityisesti kotonaan ja he menestyvät tasokokeissa selvästi keskitasoa paremmin. Jopa kotikoulutetut, joiden vanhemmilla ei ollut korkeakoulututkintoa, sijoittuvat testeissä parhaaseen 17 prosenttiin (The American 16.10.2010: The Homeschool Movement’s German Lesson).

Olisi aika saada länsimaisille demokratioille ominainen moniarvoisuus Suomeenkin ja samalla saattaisimme pelastaa suomalaisen yrittäjyyden ja osaamisen sekä vähentää aivovuotoa. Uudistus ei olisi nollasummapeliä peruskoulun kanssa vaan plussummapeliä, jossa lopulta kaikki voittaisivat.